Formation - Prendre la parole en public

• Formation-Action visant l’opérationnalité immédiate par une approche pédagogique interactive et interrogative basée sur de
• nombreux échanges entre participants.
  
• Questionnaire de positionnement et recueil des attentes pour personnaliser la formation
  
• Apports de connaissances théoriques alternés par des exercices de réflexion et de mises en situations.
  
• Mises en situation pour une meilleure appréhension des techniques pouvant être filmées (pour le débriefing réalisé par le formateur).
  
• Support pédagogique et attestation de formation remis à chaque participant.
  
• Octroi d’un « crédit mails » à chaque participant pour un accompagnement personnalisé après la formation.

I/ Les fondamentaux de la communication

• La communication verbale et non verbale
  
• Les interprétations, déductions et autres parasites qui freinent une bonne compréhension
  
• Les incidences de mes attitudes, postures et gestes sur le public
  
• Comment suis je perçu(e) ?

II/ Le Logos ou l’art de la pensée verbale juste

• La préparation du message (clair, construit, concis)
  
• Utiliser des supports adaptés (diaporama, documents distribués…)
  
• Le déroulé et le rythme donné à la prise de parole
  
• Les astuces “anti-sèche”

III/ Le Pathos ou l’art de créer l’émotion, l’empathie entre locuteur et public

• S’exprimer clairement
  
• Vivre et faire vivre son message
  
• Aider le public à se projeter

IV/ l’Ethos ou la prestance de l’orateur

• Produire une impression favorable sur son public
  
• Réussir à le convaincre
  
• Laisser une empreinte positive

• Pendant la formation : quiz, exercices, étude de cas pratiques, mises en situations, jeu de rôle, etc. Les évaluations sont adaptées à la thématique de la formation.
  
• Post formation : évaluation à chaud via un questionnaire