Objectifs pédagogiques
- Comprendre les enjeux du digital dans le monde de la formation professionnelle
- Concevoir des contenus pédagogiques intégrant le digital dans une formation en présentiel
- Développer l’interactivité et la coopération grâce à des applications digitales pertinentes et faciles à prendre en main.
Points forts de la formation :
- Suivi post formation à 1, 6 et 12 mois.
- Cas pratiques inspirés de votre activité professionnelle, traités lors de la formation.
- Animation de la formation par un Formateur Expert Métier.
Méthodes pédagogiques
- Formation-Action visant l’opérationnalité immédiate par une approche pédagogique interactive et interrogative basée sur de nombreux échanges entre participants.
- Questionnaire de positionnement et recueil des attentes pour personnaliser la formation
- Apports de connaissances théoriques alternés par des exercices de réflexion et de mises en situations.
- Support pédagogique et attestation de formation remis à chaque participant.
- Octroi d’un « crédit mails » à chaque participant pour un accompagnement personnalisé après la formation.
Evaluation continue des acquis
- Pendant la formation : quiz, exercices, étude de cas pratiques, mises en situations, jeu de rôle, etc. Les évaluations sont adaptées à la thématique de la formation.
- Post formation : évaluation à chaud via un questionnaire
Modalités pédagogiques
Formation réalisée en présentiel (présence formateur auprès des stagiaires)
Distanciel possible sur demande.
Contenu de la formation :
I/ Utiliser le web et le digital au service de la formation
- Comprendre les usages du web et des outils numériques
- Comprendre le « Digital Learning » et les enjeux et apports du digital dans l’apprentissage
- Se repérer dans le vocabulaire associé au « digital learning ».
II/ Enrichir ses activités pédagogiques avec le digital
- Découvrir des outils et des solutions dédiés à la formation
- Concevoir une séquence pédagogique avec le digital (Powerpoint vs Canva … )
- Concevoir et créer des activités digitales (recueil des attentes autrement, sondage, video, quizz en ligne …)
- Intégrer le digital dans des formations existantes
- Déterminer le type d’activité et de solution digitale selon la situation d’apprentissage
III/ Dynamiser et engager les apprenants grâce au digital dans ses formations présentielles
- Animer une séquence pédagogique avec le digital
- Susciter l’engagement des apprenants
- Favoriser les échanges et les interactions au sein du groupe ainsi qu’entre apprenants et formateur
- Prolonger les temps d’apprentissage hors présentiel
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Inter : 3 semaines
Intra : Selon la spécificité de votre projet (1 mois minimum)
Si un participant est en situation de handicap, merci de nous en informer avant toute inscription.
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Public
Formateurs, toute personne animant des formations, mêmes occasionnels
Pré requis
Connaitre les fondamentaux de la formation et être à l’aise avec les outils numériques (au moins le web)
Nombre de participants
3 participants minimum pour ouvrir la formation
Durée
2 jours (14 heures)
Lieux de formation
Toulouse
Sessions
- 28 / 29 mars 2024 – Présentiel
- 25 / 26 avril 2024 – Présentiel
- 6 / 7 juin 2024 – Présentiel
- 3 / 4 octobre 2024 – Présentiel
- 7 / 8 novembre 2024 – Présentiel
- 5 / 6 décembre 2024 – Présentiel
Tarif : 950€ Net
