Objectifs pédagogiques
Savoir retirer l’essentiel d’une information et la retranscrire
Etre lu, compris, mémorisé, « entendu » à l’écrit
Méthodes pédagogiques
Exercices basés sur des erreurs communément commises puis utilisation de modèles. Il sera également possible de travailler directement sur les modèles utilisés chez Harmonie Mutuelle. Livret pédagogique et attestation de formation remis à chaque participant. Un « crédit mails » est accordé à chacun pour un accompagnement post formation personnalisé.
Pré requis
Evaluation continue des acquis
- Pendant la formation : quizz, exercices, étude de cas pratiques, mises en situations, jeu de rôle, etc. Les évaluations sont adaptées à la thématique de la formation.
- Post formation : évaluation à chaud via un questionnaire
Contenu de la formation :
I/ Savoir extraire l’essentiel d’une information orale ou de documents écrits
Cerner les objectifs des informations ou documents à analyser
Étudier les enjeux, les interactions, les sources documentaires
Savoir repérer les moments et idées clés dans une communication orale
– Préparer sa prise de notes : tableaux à colonnes, méthode heuristique, de Quintilien
Savoir identifier la construction d’un document écrit
– Maîtriser la lecture rapide
– Surligner efficacement
II/ Préparer sa synthèse écrite
Reformuler à l’écrit les documents réunis
Structurer sa pensée :
– Hiérarchiser ses idées
– Construire un plan en fonction de l’objectif visé : informer ou convaincre
S’adapter au destinataire
– Les questions à se poser
– L’atout du message
– L’originalité et la personnalisation du message
III/ Rédiger sa synthèse écrite
Savoir présenter pour renforcer la lisibilité
Savoir utiliser des images pour expliciter ses propos
Développer une écriture précise et fluide
IV/ Évaluer sa synthèse écrite
Évaluation qualitative du contenu selon les 5 critères suivants :
– Adéquation objectif/contenu
– Nécessaire/superflu
– Essentiel/complémentaire
– Objectivité/subjectivité
– Explicite/implicite
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Public
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Durée
Lieux de formation
En inter : Toulouse
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Sessions
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